你知道吗？在幼儿园里，有一群小家伙们，他们每天最开心的时光就是和玩具们一起玩耍啦！这不，最近我听说了一场特别的研讨活动，就是围绕这些可爱的小家伙们的游戏活动展开的。让我们一起走进这场充满童趣和智慧的研讨，看看老师们都聊了些什么吧！
由于疫情的原因，这次研讨活动采用了线上观摩的形式。老师们通过视频，看到了来自不同园所的孩子们在角色游戏、建构游戏等多种游戏中的精彩表现。每个园所都针对一种游戏进行了深入讨论，从幼儿的兴趣、能力提升、教师的引导和助推等方面，大家各抒己见。
崔园长主持了这次活动，她带领大家一起剖析了一个建构游戏的视频。视频中，孩子们结合自己的搭建经验，巧妙地将垫子和积木结合在一起，搭建出了独特的屋顶。观看完视频后，老师们纷纷发表了自己的看法，有的从幼儿能力发展的角度分析，有的从教师引导策略的角度提出建议。
记得有一次，我参加了一个关于“一日活动常规游戏化”的研讨活动。活动中，老师们通过情景表演、理论学习、游戏环节和小组研讨等多个部分，深入探讨了如何将一日活动中的常规教育融入游戏，让幼儿在快乐中学习。
活动中，老师们通过表演，直观地感受到了幼儿园一日常规的重要性。理论学习环节，大家明白了常规的内容和开展方法，学会了如何将常规游戏化。在游戏环节，老师们通过简单的手指游戏和口令练习，感受到了常规的应用。在小组研讨中，老师们积极讨论，提出了许多实用的建议。
“教师如何有效支持幼儿自主游戏”是另一个备受关注的研讨话题。活动中，老师们从游戏前、游戏中、游戏后三个角度进行了深入研讨，提出了许多有效的策略。
游戏前，老师们引导幼儿制定计划，交流经验，提供充分的材料、时间和空间；游戏中，老师们用心观察幼儿的游戏行为，关注幼儿的游戏水平，减少不必要的介入；游戏后，老师们做好一对一倾听表征记录，鼓励幼儿大胆交流分享，做好回顾与反思。
石家庄市第一实验幼儿园开展了一次“幼儿三宝”游戏材料研讨活动。活动中，老师们围绕户外游戏的概念、沙水游戏现状、游戏材料及组织、实施开展等方面进行了详细讲解，为教师们如何开展沙水区游戏指明了方向。
在户外幼儿沙水探究活动中，孩子们自由互动，开心释放，大胆表现。观摩的老师们深刻感受到了游戏活动中孩子们的自由、自主、创造、愉悦。活动结束后，老师们进行了现场点评，从细节入手，把观摩中及时捕捉到的亮点与问题进行剖析。
凤县幼儿园开展了安吉游戏开展问题实践研讨活动。活动中，老师们以年级组为单位，对本学龄段班级安吉游戏中出现的困惑和问题进行初探讨，复盘游戏过程，尝试自主初解。
老师们分享了安吉游戏实践中的教师观察记录及幼儿活动表征，并全面阐述了自己的观察方法与内容。全体教师以实践为例、从问题出发，有针对性地开展大教研，反思安吉游戏的游戏中的角色定位、理念践行、放手游戏、细心观察和理解儿童、发现儿童行为背后的真实意图。
通过这次研讨活动，老师们进一步深化了安吉游戏的理念与意义，掌握了安吉游戏中教师的观察策略，明确了实践中解决问题的方法。
这场充满童趣和智慧的研讨活动，让我们看到了老师们对幼儿游戏活动的关注和投入。相信在他们的共同努力下，孩子们的游戏生活一定会更加丰富多彩！
